Архитектура

Несмотря на успехи Речи Посполитой в подавлении национально-освободительного движения на правобережных и западноукраинских землях, ее собственные устои тоже были поколеблены. Польшу раздирали социальные и национальные внутренние противоречия - она ​​шла к упадку.

Свидетельством этого стали три раздела Речи Посполитой в последней трети XVIII в., В результате которых она потеряла государственную независимость, а все украинские земли были разделены между Россией и Австрией. Следовательно, Украина, окончательно потеряв свою государственность, завершала века как колониальное наследие двух империй.

Украинский народ создал и взрастил высокую и разнообразную духовную культуру, которую развивали и обогащали много поколений.

Высокого уровня в Украинском государстве достигла образование. В частности благодаря широкой сети школ, грамотность охватила все слои населения.

Интересные записи о впечатлениях по этому поводу оставил арабский путешественник архидиакон Павел Алеппский, в сер.

XVII в. сопровождал антиохийского патриарха Макария в Москву и в 1654 и 1656 pp. побывал в Украине. В разделе "Украина и Киев" книги его воспоминаний есть данные об уровне образования. "Начиная с этого города (Рашкова), - писал П. Алеппский,-и по всей земле русских мы заметили прекрасную черту, которая вызвала наше недоумение: все они, за исключением немногих, даже большинство жен и дочерей, умеют читать и знают порядок церковных служб и церковные песнопения.

В земле казаков все дети умеют читать, даже сироты ".

Во второй пол. XVII - середине XVIII в. большое влияние на развитие образования и науки в Украине имел Киево-Могилянский коллегиум, который в 1701 г. указом Петра I был превращен в Киево-Могилянскую академию.

Это учебное заведение стало важным центром культуры, влияние которого распространялось на Россию и другие страны Европы.

Академия была не специальным духовным заведением для подготовки церковных кадров, а школой, не уступала вузами Западной Европы. Обучение в ней носило преимущественно общеобразовательный характер: здесь преподавали математику, медицину, астрономию, изучали архитектуру, живопись.

Вступление в академии был открыт для представителей всех слоев тогдашнего общества. Студентов воспитывали в духе патриотизма, преданности украинскому народу.

Из учеников академии вышло немало выдающихся деятелей науки и литературы.